MOKAUSI LIETUVIŲ KALBOS
Skaitmeninė specialioji mokymo priemonė (1–4 klasėms)
© UAB Šviesa, 2014
© Loreta Barzdonytė-Morkevičienė, 2014
© Loreta Martišiūtė, 2014
Mokymo priemonę sudaro trijų sudėtingumo lygių interaktyvių užduočių rinkinys.
Užduotys aprėpia šias ugdomosios veiklos sritis:
- grafiškai panašių raidžių skyrimas;
- skaitymo technikos lavinimas;
- žodžių rašymas;
- sakinio ribų žymėjimas;
- sakinio suvokimas;
- daiktavardžio linksnių vartojimas ir rašyba.
Specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniams teikiamos galimybės:
- ugdytis skaitymo ir rašymo gebėjimus;
- ugdytis gramatiškai taisyklingą kalbą;
- tobulintis gebėjimą pasinaudoti teikiama pagalba ir atramine medžiaga;
- lavintis dėmesį, regimąjį suvokimą, atmintį, mąstymą, smulkiąją motoriką;
- formuoti savikontrolės įgūdžius – pastebėti ir ištaisyti savo klaidas;
- įsivertinti savo veiklą;
- ugdytis kompiuterinį raštingumą.
Specialiesiems pedagogams teikiamos galimybės:
- lavinti vaiko nepakankamai išlavėjusias ir sutrikusias funkcijas;
- parinkti užduotis atsižvelgiant į vaiko skaitymo ir rašymo sutrikimo specifiką;
- tenkinti individualius vaiko ugdymosi poreikius;
- gauti grįžtamąjį ryšį apie jo ugdymosi pasiekimus.
Atsisiųskite metodinę medžiagą ir naudojimo vadovą.
Priemonė parengta įgyvendinant projektą ,,Specialiųjų mokymo priemonių rengimas, II etapas“, projekto kodas VP1-2.3-ŠMM-04-V-03-003, finansuojamą Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos bendrojo finansavimo lėšomis.
Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras
Viršuliškių g. 103, LT-05115 Vilnius
Tel. (8-5) 242 64 03 / Faks. (8-5) 242 64 03
El. paštas: info@sppc.lt
